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学校隆重举行现代工程技术实验教学楼开工奠基仪式
首页 > 人才培养 发布时间:2019-10-18 20:47:49

    哈工大报讯(吉星/文 李贵才/图)“瀑布带给人的不仅是形态美,还有下落时候的声音美……” 正心楼四楼教室里,青年教师余洋面对10余名教学名师、教学带头人、学校督导组专家,正在声情并茂地讲她的《环境设计简史》中的《中国古典园林环境》部分,她在精准解析园林环境设计基本知识的同时将中国古典园林美学的意蕴娓娓道来,在传道授业解惑的同时给人以美的享受。这是10月27日、28日两天,我校第二届青年教师教学基本功竞赛现场教学比赛中的一幕。
    余洋是我校建筑学院一名普通的青年教师,已有5年教龄。“第一届的时候我就过来听了,当时因为知道的有点儿晚,没有来得及参加,所以这次我一定要参加。”余洋说,“平时很少有机会聆听其他院系老师的授课内容和讲课方法,这此竞赛对我来说是个学习和交流的过程。其实即便不参加,听听也是很有收获的。”她还告诉记者,虽然已经讲过好几轮了,她还是经常和指导老师林建群教授交流沟通,以期把课讲得更好,给学生、也给自己一份满意的答卷。
    交通学院解小光老师表示,青年教师教学基本功竞赛的形式首先营造了一种氛围,说明学校非常重视教学工作,对于青年教师来说也是一种激励。“对我而言能否获奖不重要,而是重在参与。我会把自己的风格讲出来,结合专家给出的意见努力提升自己。”
    许多名师、评委对此次竞赛也深有感触。全国教学名师唐朔飞教授认为,这种做法确实能够督促青年教师们对教学的重视。参赛教师精心准备、大家踊跃报名参加也有利于良好教学风气的形成。学校应该把这项活动一直搞下去,使青年教师们保持住这种劲头,让他们每年都有展示自己的机会。她说确实有的教师讲得非常好,激情洋溢,条理清晰――他们在想方设法让学生听明白。唐朔飞教授建议青年教师们激发学生探索知识的欲望,让学生们能够跟着老师的思路走,“功夫不负有心人”,用心投入教学,一定会有收获。唐朔飞教授还指出了此次竞赛中普遍存在的“板书”问题,字写得不够漂亮。她说幻灯片固然有其灵活性,但加上板书才会更有层次。她希望青年教师们能把板书作为基本功,注意训练自己“写黑板”的本领。
    全国教学名师王焕定教授就所参加的第五组青年教师的情况谈了他自己的意见。他说总的来说我校青年教师对待教学工作是认真、负责的,教学基本功也都不错,教学内容都比较熟悉,电子教案制作、使用度都比较合适。建筑、食品和外语等学科对多媒体资源的利用也比较好,英语精读课不仅在优快班引入了较先进的教学理念,在普通班的教学中做得也不错。王焕定教授从高标准严要求考虑,也对青年教师教学工作提出了几点建议,他希望青年教师进一步增强对所讲授课程理解和掌握的深度、广度;电子教案和板书要合理结合;外语教学中师生互动、学生积极参与的教学理念和教学模式,可以推广到其他学科中。
    “此次竞赛有两大特点:一是更加注重过程,加强培养;二是更加积极参与,展示水平。各个院系都非常重视‘教学关’,参赛总数达113人,分成了5组在5个教室内同时进行。”教务处处长李旦介绍说,“哈工大有浓厚的教学传统,举办竞赛就是为了锻炼这些高学历、高知识水平的青年教师们的教学基本功,培养他们驾驭课堂、语言表达、教学材料组织等方面的能力,传承‘规格严格,功夫到家’的教学传统与理念,营造一种‘人人关心教学、人人搞好教学’的氛围。” 李旦还强调,师生直接沟通的环节非常重要,课堂教学是传授知识的主渠道。老教师传帮带、青年教师积极参与提高教学水平,说到底将来的最终受益者是学生,学校始终是在以学生为中心的。

青年教师在讲课

专家们听课、点评、讨论

 

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